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摘要:
目的 探讨健康教育路径对肝癌介入治疗患者生活质量及疗效的影响,以更好的指导临床护理工作.方法 随机筛选2011-05/2013-08月在作者医院肝胆胰外科接受介入治疗的患者80例,年龄43~67岁.随机分为观察组和对照组.在患者入院第1~2天以及出院后1个月调查两组生活质量综合评定问卷(Generic Quality of Life Inventory74,GQOL I-74)评分.结果 出院后1个月后观察组干预后躯体功能、心理功能、社会功能较干预前明显提高,与对照组GQOLI-74评分比较,t值分别为4.36,4.84,5.26,均具有统计学差异(P<0.05),而两组物质生活状态无统计学差异(P>0.05).结论 健康教育路径有助于肝癌患者提高对疾病的认知率,促进康复,提高生活质量,值得临床推广应用.
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文献信息
篇名 健康教育路径对肝癌介入治疗患者生活质量及疗效的影响
来源期刊 华南国防医学杂志 学科 医学
关键词 健康教育路径 肝癌 介入治疗 生活质量
年,卷(期) 2014,(2) 所属期刊栏目 临床研究
研究方向 页码范围 136-138
页数 3页 分类号 R197
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-2595.2014.02.016
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周薇 9 42 3.0 6.0
2 李桂花 5 93 2.0 5.0
3 周雪梅 3 4 1.0 2.0
4 王少莲 2 26 1.0 2.0
5 胡琳娴 1 0 0.0 0.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
健康教育路径
肝癌
介入治疗
生活质量
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
华南国防医学杂志
双月刊
1009-2595
42-1602/R
大16开
武汉市武珞瑜路627号
1982
chi
出版文献量(篇)
4994
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7
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