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摘要:
一、教学内容及其解析 (一)内容 比较大小是中学数学最常见最基本的问题之一.从数轴上两个数的大小比较,到通过做差(或做商)比较大小,再到利用函数的性质比较大小,最后到利用导数比较大小,它将中学数学中的很多重要内容“串联一了起来,形成了一条具有丰富思想方法的知识线索.
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文献信息
篇名 “从比较大小说起”教学设计
来源期刊 中小学数学:高中版 学科 教育
关键词 教学设计 比较大小 小说 教学内容 中学数学 大小比较 知识线索 思想方法
年,卷(期) 2014,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 52-54
页数 3页 分类号 G424
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教学设计
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中学数学
大小比较
知识线索
思想方法
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研究分支
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期刊影响力
中小学数学(高中版)
月刊
2095-4832
10-1085/O1
16开
北京市西三环北路105号首都师范大学数学
2-221
2008
chi
出版文献量(篇)
3277
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8
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2020
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