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摘要:
青少年的认同危机问题一直以来为学界所研究,得出了很多的研究成果,并提出了很多的解决方案。但是从青少年的生涯规划教育的角度来研究青少年的认同危机问题成果并不多。基于此,从该角度对青少年的认同危机问题进行研究,得出青少年的生涯规划教育的缺失是造成其认同危机的一个重要原因的结论,并提出了一些解决办法。
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文献信息
篇名 青少年认同危机与生涯规划实证研究
来源期刊 重庆与世界:学术版 学科 教育
关键词 认同危机 生涯规划 人格 自我效能感
年,卷(期) 2014,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 104-108
页数 5页 分类号 G40
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨静 安徽师范大学历史与社会学院 35 36 3.0 4.0
2 王建辉 安徽师范大学历史与社会学院 8 4 1.0 1.0
3 杨佳佳 安徽师范大学历史与社会学院 20 23 3.0 4.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
认同危机
生涯规划
人格
自我效能感
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
重庆与世界:教师发展
月刊
1007-7111
50-1011/D
重庆市渝中区上清寺人民路252号-151
78-288
出版文献量(篇)
2877
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