元素化合物教学中的实验探究——以“铁的化合物”为例

• 作者: 闫伟
• 来源期刊: 教育研究与评论：中学教育教学
• 学科: 教育
• 关键词: 元素化合物 实验探究 探究价值 基本流程
• 年，卷（期）: 2014,（6）
• 页码范围: 64-68
• 页数: 5页
• 分类号: G633.8

摘要

实验探究对元素化合物学习的促进作用主要体现在：有助于全面观察与体验物质的性质及其变化,有助于自主建构知识体系,有助于培养学科思维品质。对元素化合物的实验探究,基本流程大致分为6个部分：提出关键问题→拆分关键问题→挖掘问题内容→设计实验方案→实施实验探究→评价与交流。在每次的实验探究过程中,要着重关注一个具体的问题;根据不同的探究目的,可以适当地调整各个环节的具体操作方法。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	闫伟		9	2	1.0	1.0