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摘要:
孩子们因为用于研究生态变化而制作的鱼缸被校长“据为己有”,于是向校长写信,慷慨陈词,郑重其事地要求校长归还他们的生态鱼缸,而校长不但没有“生气”,反而满心欢喜地以欣赏的目光审视起这些孩子来,他从信中看到了孩子们的执著、勤奋、独立的品质,看到了孩子们的自信和勇气,进而对教育进行深入反思。一封写给校长的信让我们看到了当代中学生的担当和胆识,一封回信让我们看到了一位校长的襟怀和境界。
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文献信息
篇名 生态缸的故事
来源期刊 陕西教育(综合) 学科
关键词
年,卷(期) 2014,(4) 所属期刊栏目 文化自觉 -- 育人故事
研究方向 页码范围 57-58
页数 2页 分类号
字数 3084字 语种 中文
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1 史建奎 2 0 0.0 0.0
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