作者:
原文服务方: 新课程       
摘要:
近年来,在中国的幼儿园掀起了"学习故事"的热潮,以"学习故事"为篇名、关键词搜索文献260余篇,其中英文18篇,另外,还有三本关于学习故事的译著.综合已有文献,从"学习故事"的内涵、现实意义、如何撰写"学习故事"、"学习故事"的叙事性评价实践及其在中国的本土化实践等方面对已有文献进行梳理,以求对"学习故事"形成整体性认识,并在此基础上简要阐述学习故事对我国现行幼儿园课程改革的启示.
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 "学习故事"研究综述
来源期刊 新课程 学科
关键词 学习故事 实践 本土化
年,卷(期) 2016,(11) 所属期刊栏目 探索篇2
研究方向 页码范围 5,7
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈里霞 12 27 3.0 5.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (19)
参考文献  (5)
节点文献
引证文献  (4)
同被引文献  (2)
二级引证文献  (1)
2012(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2013(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2015(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2016(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2017(3)
  • 引证文献(3)
  • 二级引证文献(0)
2018(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2019(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
研究主题发展历程
节点文献
学习故事
实践
本土化
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
总下载数(次)
0
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