浅谈小学想象作文教学

• 作者: 梁立东
• 来源期刊: 赤峰学院学报：作文教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 想象作文教学 小学 《语文课程标准》 学生思路 第三学段 思维形式 画面构成 现实生活
• 年，卷（期）: 2014,（3）
• 页码范围: 81-83
• 页数: 3页
• 分类号: G623.24

摘要

《语文课程标准》在第三学段习作中有这样的一句话：＂能写简单的纪实作文和想象作文,内容具体,感情真实。＂什么是想象作文呢？想象作文是同＂纪实作文＂相对而言,是指学生运用想象的思维形式写出的文章,它是由想象出来的一系列相互联系的画面构成的整体。通篇运用想象的手法,不同于局部具有某些想象成分的作文,想象作文应以现实为基础,拓展思路进行想象。它必须超出现实生活,但不能离开具体的事,它能培养学生丰富的想象力,拓展学生思路,因此学生倍感兴趣。下面我就谈谈小学想象作文教学中的点滴体会。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	梁立东		3	0	0.0	0.0