深化高中物理实验教学的几点策略

• 作者: 余田军
• 来源期刊: 中学物理：高中版
• 学科: 教育
• 关键词: 物理实验教学 高中物理实验 教学实践 物理规律 创新思维 创新之路 学生
• 年，卷（期）: 2014,（3）
• 页码范围: 34-35
• 页数: 2页
• 分类号: G633.7

摘要

实验是物理规律形成和发展的基础，也是锤炼学生物理思维和创新思维的不可或缺的手段，环顾当前的高中物理实验教学实践，创新之路任重而道远，本文结合笔者的教学实践就如何深化高中物理实验教学谈几点笔者的看法，望能有助于教学实践．

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	余田军		4	1	1.0	1.0