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摘要:
就云南主要高校泰国留学生的汉语交际情况展开调查访谈,在此基础上从语篇组织能力、得体表达能力和文化适应能力3个方面将泰国学生的汉语交际能力划分为5个层次并制订相应训练标准,初步建立适合云南高校实际、具有云南本地特色的泰国留学生汉语交际技能训练体系,为云南高校对泰汉语教学注入新的内容和活力.
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 在滇泰国学生汉语交际能力层次划分及训练标准
来源期刊 重庆理工大学学报(社会科学版) 学科 文学
关键词 汉语交际能力 训练标准 泰国留学生 云南高校
年,卷(期) 2014,(5) 所属期刊栏目 语言·文学
研究方向 页码范围 114-117,151
页数 5页 分类号 H195
字数 4253字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-8425(s).2014.05.021
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨刚 云南民族大学人文学院 32 104 7.0 9.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
汉语交际能力
训练标准
泰国留学生
云南高校
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
重庆理工大学学报(社会科学版)
月刊
1674-8425
50-1205/T
重庆杨家坪重庆理工大学期刊社
chi
出版文献量(篇)
5065
总下载数(次)
12
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