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泰国人学汉语的语音难点及教学策略
泰国人学汉语的语音难点及教学策略
作者:
许艳艳
原文服务方:
南宁师范大学学报(哲学社会科学版)
泰国人
汉语语音
教学策略
摘要:
当今学习汉语的泰国人越来越多,由于母语的负迁移,泰国人在学习汉语语音时出现了一些普遍性的偏误.结合教学实际,从声母、韵母、声调、语调四个方面进行分析,根据分析的结果提出相应的教学策略.
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文献信息
篇名
泰国人学汉语的语音难点及教学策略
来源期刊
南宁师范大学学报(哲学社会科学版)
学科
关键词
泰国人
汉语语音
教学策略
年,卷(期)
2009,(3)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
139-142
页数
4页
分类号
H195
字数
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1002-5227.2009.03.031
五维指标
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泰国人
汉语语音
教学策略
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
南宁师范大学学报(哲学社会科学版)
主办单位:
南宁师范大学
出版周期:
双月刊
ISSN:
2096-7349
CN:
45-1410/C
开本:
大16开
出版地:
南宁市明秀东路175号
邮发代号:
创刊时间:
1973-01-01
语种:
中文
出版文献量(篇)
2143
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0
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