体验着，便在滋养着

• 作者: 刘秋梅 许兴亮
• 来源期刊: 湖南教育：D版
• 学科: 工学
• 关键词: 滋养 老师 学生
• 年，卷（期）: hnjy-d_2014,（5）
• 页码范围: 27-27
• 页数: 1页
• 分类号: TQ658.3

摘要

人生就是一列不断向前的列车，路途上会有很多站，上上下下，很难有人可以自始自终陪着到最后一站，我们老师就是陪着学生乘车的人，不同的阶段有不同的老师陪着。怎样在旅程中让学生自由、快乐、健康的成长呢？下面几位老师给我们提供了一些参考：

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘秋梅		2	1	1.0	1.0
2	许兴亮		1	0	0.0	0.0