探究如何激发义务教育阶段学生学习美术的兴趣

• 作者: 张帆
• 来源期刊: 美与时代（中旬刊）·美术学刊
• 关键词: 美术教育 多媒体 思维 审美情趣
• 年，卷（期）: 2014,（4）
• 所属期刊栏目: 美术教育
• 页码范围: 57-58
• 页数: 2页
• 字数: 3594字
• 语种: 中文

摘要

由于受到各种因素的影响导致现在的中小学学生对美术课抱着不在乎的态度，让中小学美术课在教学过程中面临尴尬的局面。学生学习兴趣不浓，自主学习的积极性不高，美术教学难以高效优质的实施。如何激发义务教育阶段学生学习美术的兴趣，需要我们从以下几个方面入手：1．欣赏体验，激发学生探索的兴趣。2．故事激发法，引导学生学习的兴趣。3．歌谣激发法，让学生掌握书画之法。4．榜样激发，制作优秀的范画，引导学生的学习兴趣。5．利用媒体教学，激发学生学习美术的兴趣。6．竞赛活动激发法，体会成功的快乐，延续学习兴趣。7．表扬激发法，激发学生的自尊心。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张帆		14	10	2.0	2.0