高中生物有效解题策略的实践与思考

• 作者: 廖春梅
• 来源期刊: 理科考试研究：高中版
• 学科: 教育
• 关键词: 解题策略 生物 高中 实践 课堂教学活动 情感参与 共同参与 自主
• 年，卷（期）: 2014,（3）
• 页码范围: 89-89
• 页数: 1页
• 分类号: G633

摘要

在高中生物课堂教学活动中,不仅要积极参与探知新知、解答活动的行为参与,还要有积极表达自主解题策略和方法的情感参与和认知参与,实现＂身＂和＂行＂的共同参与.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	廖春梅		2	1	1.0	1.0