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摘要:
口腔遗传病学作为一门新兴学科逐渐受到口腔基础和临床领域的关注,由于其独特的学科内容也逐步成为口腔医学教学内容的一个重要组成。本文结合口腔遗传病学的教学现状,从教材的选择、教学内容的优化、教学模式的健全等方面对口腔遗传病学课程教学改革进行了探讨,旨在推动口腔遗传病学课程的更快发展。
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文献信息
篇名 口腔遗传病学课程优化探索
来源期刊 牙体牙髓牙周病学杂志 学科 医学
关键词 口腔遗传病学 课程 探索
年,卷(期) 2014,(8) 所属期刊栏目 综述
研究方向 页码范围 498-499,465
页数 3页 分类号 R05
字数 2950字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 段小红 第四军医大学口腔医院口腔生物学教研室军事口腔医学国家重点实验室 52 256 9.0 14.0
2 张燕丽 第四军医大学口腔医院口腔生物学教研室军事口腔医学国家重点实验室 3 7 2.0 2.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
口腔遗传病学
课程
探索
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
牙体牙髓牙周病学杂志
月刊
1005-2593
61-1254/R
大16开
陕西西安长乐西路145号
52-128
1991
chi
出版文献量(篇)
4889
总下载数(次)
9
总被引数(次)
27364
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