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摘要:
物质的鉴别是利用各种物质的不同特征,将两种或两种以上的物质加以区别的过程.这种题型既能检查学生对元素化合物知识的掌握程度,又能考查学生解题的技能技巧,培养学生的发散思维能力,因此一直是各省、市中考命题者所关注的一个热点.
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文献信息
篇名 把握原理 准确鉴别
来源期刊 数理化学习 学科 化学
关键词 鉴别 元素化合物知识 原理 发散思维能力 物质 学生
年,卷(期) 2014,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 45-47
页数 3页 分类号 O61-4
字数 语种
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1 王廷虎 88 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
鉴别
元素化合物知识
原理
发散思维能力
物质
学生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
数理化学习
月刊
2095-218X
23-1575/G4
哈尔滨市南岗区和兴路50号
14-188
出版文献量(篇)
8639
总下载数(次)
5
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0
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