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原文服务方: 新课程       
摘要:
在课堂教学工作中,提问是不可缺少的环节之一.用好课堂提问,可以激发学生兴趣,促进学生思维,以达到最佳的课堂教学效果.从提问的准确度、新颖度、难度、深度及灵活度进行了阐述.
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文献信息
篇名 如何准确把握历史课堂提问技巧
来源期刊 新课程 学科
关键词 教学 提问 技巧
年,卷(期) 2012,(12) 所属期刊栏目 方法交流2
研究方向 页码范围 317
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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