活化学习策略指导实践运用--提高初中英语教学效率方法的探析

• 作者: 钱秀春
• 来源期刊: 英语广场：学术研究
• 学科: 文学
• 关键词: 初中英语 课堂 教学效率 策略
• 年，卷（期）: 2014,（2）
• 页码范围: 148-149
• 页数: 2页
• 分类号: H319

摘要

面向全体学生英语学习发展需要来运用教学策略，能更好优化教学过程和方法，增强学生学习认知体验。围绕提高教学效率来突出情境创设、自学能力、合作探究以及总结反思等方法运用，能在体现学生学习主体地位和作用的基础上，更能够激活学生的英语学习主观能动性和激情。探讨英语教学效率的提高策略方法，对培养学生正确英语学习思维和语言感知，促进英语知识技能内化生成具有积极指导意义，利于提高学生的学科综合素养。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	钱秀春		3	3	1.0	1.0