在“活的天地”中解读戏剧人物——对两篇《威尼斯商人》（节选）教学设计的评析

• 作者: 朱艳春
• 来源期刊: 中学语文教学参考：中旬刊
• 学科: 文学
• 关键词: 戏剧人物 教学设计 《威尼斯商人》 节选 解读 天地 听说读写能力 莎士比亚
• 年，卷（期）: zxywjxckzxk_2014,（4）
• 页码范围: 27-28
• 页数: 2页
• 分类号: I561.073

摘要

从《培养听说读写能力感悟莎翁戏剧魅力》《孤立无援的抗争凄然无助的落败》两篇教学设计来看，两位老师都是将教学的重点放在认真引领学生了解戏剧知识、认识莎士比亚、整体把握戏剧节选部分的内容上，都是力图通过人物语言来理解和把握人物形象。

作者信息

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1	朱艳春		3	0	0.0	0.0