品析小艇的独特之美,感受水城独有魅力——《威尼斯的小艇》教学设计

• 作者: 于艇 张文亮
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 激情导入 感知内容 探究独特风情 总结延伸
• 年，卷（期）: 2017,（1）
• 所属期刊栏目: 课程篇2
• 页码范围: 338
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

《威尼斯的小艇》是人教版五年级下册第八单元第26课,根据《义务教育语文课程标准》对教学的要求和本组课文的训练重点,确定了如下教学目标:(1)学习本课生字,能正确读写“威尼斯、小艇”等词语.(2)细读课文,感悟威尼斯小艇的特点以及它同威尼斯水城的关系.了解威尼斯独特的地理风貌.(3)有感情地朗读课文,感受威尼斯独有的魅力.语文课程应致力于学生语文素养的形成与发展,所以在阅读教学过程中以“情”为线,以“读”为载体,以“谈”为手段设计了四个环节,目的是激发学生的学习兴趣,培养学生自主学习的意识和习惯,最终达到培养学生具有感受、理解、欣赏和评价能力的目标.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	于艇	东营市东营区中国石油大学附小	1	0	0.0	0.0
2	张文亮	东营市东营区中国石油大学附小	1	0	0.0	0.0