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摘要:
跨文化交际能力在大学英语教学中的重要性已经得到广泛认可和重视,也是语言学习者必备的能力之一.采用Chen和Starosta的跨文化交际能力量表,从认知、情感和行为3个层面对湖北汽车工业学院非英语专业本科生的跨文化理解力、跨文化敏觉力和跨文化效力做了全面调查,并结合该校自身特点提出一些建议,以期提高大学生的跨文化交际能力.
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文献信息
篇名 大学生跨文化交际能力的现状及培养策略——以湖北汽车工业学院为例
来源期刊 河北农业大学学报(农林教育版) 学科 教育
关键词 大学生 跨文化交际能力 跨文化理解力 跨文化敏感力 跨文化效力
年,卷(期) 2014,(3) 所属期刊栏目 学生工作研究
研究方向 页码范围 28-32
页数 5页 分类号 G642.0
字数 5800字 语种 中文
DOI 10.13320/j.cnki.jauhe.2014.0079
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 朱战炜 湖北汽车工业学院外国语学院 22 16 2.0 3.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
大学生
跨文化交际能力
跨文化理解力
跨文化敏感力
跨文化效力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
河北农业大学学报(农林教育版)
双月刊
1008-6927
13-1266/G4
河北保定市
chi
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3066
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11390
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