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浅谈初中语文活动课之我见
浅谈初中语文活动课之我见
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摘要：
语文活动课强调活动过程中学生自始至终的积极参与，强调学生在活动过程中自我设计、自我活动和自我感受、体会，从某种意义上讲，活动课可以说是可行性强、操作过程具体的实践应用课，它将有力地促进学生把学过的语文知识进行消化、吸收并转化为能力。
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文献信息
| 篇名 | 浅谈初中语文活动课之我见 | ||
| 来源期刊 | 少儿科学周刊（教学版） | 学科 | |
| 关键词 | 语文 活动课 教学 | ||
| 年，卷（期） | 2014,（9） | 所属期刊栏目 | 教研争鸣 |
| 研究方向 | 页码范围 | 198-198,199 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | |
| 字数 | 4217字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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语文
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期刊影响力
少儿科学周刊(教学版)
主办单位：
出版周期：
月刊
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语种：
chi
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