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摘要:
多媒体课件的开发与应用策略是制作高质量课件的前提和基础,是成功开展幼儿园多媒体教学的关键所在。结合幼儿园双语教学多媒体课件《Riding in my car》设计与制作的分析,提出幼儿园多媒体课件的开发中应把握目的性、游戏性、趣味性、情境性、交互性、统整性、技术性与艺术性等策略,在应用中需正确处理教师、学生与媒体三者的关系,多媒体教学与传统教学的关系等。
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文献信息
篇名 幼儿园多媒体课件的开发与应用策略--以双语教学多媒体课件《Riding in my car》为例
来源期刊 中国教育技术装备 学科 教育
关键词 幼儿园 多媒体课件 双语教学
年,卷(期) 2014,(14) 所属期刊栏目 「理论研究」
研究方向 页码范围 1-3,4
页数 4页 分类号 G434
字数 6382字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-489X.2014.14.001
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李萍 泉州幼儿师范高等专科学校现代教育技术中心 6 7 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
幼儿园
多媒体课件
双语教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国教育技术装备
半月刊
1671-489X
11-4754/T
大16开
北京市海淀区中关村南大街34号中关村科技发展大厦C座1002室
82-975
1987
chi
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31349
总下载数(次)
18
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55387
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