提高高中学生英语会话能力的几点主导策略

• 作者: 范新美
• 来源期刊: 中学生英语（教师版）
• 关键词: 英语会话 提高能力 主导策略
• 年，卷（期）: 2014,（11）
• 所属期刊栏目: 课堂教学理论与实践
• 页码范围: 14-14,15
• 页数: 2页
• 字数: 3892字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/i.issn.1003-6822(j).2014.4.008

摘要

提高高中学生英语会话能力是高中英语教学的一项重要任务，为了有效提高学生的英语会话能力，教师应当在明确教学目标、遵循教学方向的基础上，采用情商培养、词汇拓展、方法选择、环境营造、实践操练五个主导策略，从情商、词汇、方法、环境、实践这五个维度来全面提高学生的口头表达能力，帮助学生成为具备较高综合能力的英语人才。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	范新美	江苏省海门实验学校高中部	1	1	1.0	1.0