国外中高等职业教育衔接学制研究现状

• 作者: 何月盈 刘云高 李芳芳 梅文婷 魏碧波
• 来源期刊: 文学教育（中）
• 关键词: 学制衔接 模式 启示
• 年，卷（期）: 2014,（11）
• 所属期刊栏目: 学术沙龙
• 页码范围: 77-77
• 页数: 1页
• 字数: 1761字
• 语种: 中文

摘要

学制衔接是有效整合教育资源，加快教育发展步伐的有效途径，是国内外教育界普遍关注的热点问题。广义的学制衔接是指各级各类学校在入学条件、修业年限、培养目标、课程结构、教学内容、招生考试评价机制等方面的衔接；狭义的学制衔接是指上下级学校间的连接及其结合方式。有效学习和借鉴国内外中高职学制有益经验和做法，探索中高职学制的“无缝对接”，彰显中高职学制衔接的生机与活力，是实现高等教育由“精英教育”向“大众教育”迈出坚实的步伐的有效途径。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	魏碧波		6	0	0.0	0.0
2	刘云高		8	7	2.0	2.0
3	梅文婷		3	3	1.0	1.0
4	何月盈		2	0	0.0	0.0
5	李芳芳		11	12	3.0	3.0