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摘要:
职业教育研究经历了初期的职业教育发展的动因、内涵和办学途径研究阶段,中期的人才培养模式和学制改革研究阶段,发展到当前呈现以特色课程建构为焦点的研究趋势,其中存在的问题不容忽视。同时也应看到,研究问题与高职实践发展紧密结合,经验性、工作性研究成果偏多,相对独立的研究队伍正在形成。
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篇名 职业教育研究的反思与前瞻--基于1998~2013年CNKI相关论文的计量分析
来源期刊 广西教育C(职业与高等教育版) 学科
关键词 职业教育研究 反思 前瞻
年,卷(期) 2014,(6) 所属期刊栏目 热点思考
研究方向 页码范围 8-9
页数 2页 分类号
字数 3559字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 蒋喆 10 6 1.0 2.0
传播情况
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引文网络
引文网络
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共引文献  (38)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
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1994(2)
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1995(2)
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1998(1)
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1999(1)
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2001(1)
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2002(2)
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2007(1)
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2014(0)
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  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
职业教育研究
反思
前瞻
研究起点
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广西教育(高等教育)
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