健康教育路径对脑出血患者康复的影响

• 作者: 岑春兰
• 来源期刊: 内科
• 学科: 医学
• 关键词: 健康教育路径 脑出血 康复
• 年，卷（期）: 2014,（5）
• 所属期刊栏目: 经验交流
• 页码范围: 582-583
• 页数: 2页
• 分类号: R743|R47
• 字数: 2533字
• 语种: 中文

摘要

目的 探讨健康教育路径对脑出血患者康复的影响.方法 将236例脑出血患者随机分为观察组和对照组;观察组采用健康教育路径对患者进行教育,对照组采用传统的健康教育方法对患者进行教育;观察两组患者对脑出血知识的掌握情况、并发症发生率和肢体功能(简式Fugl-Meyer评分)康复情况.结果 观察组患者的脑出血知识掌握程度优于对照组(P =0.016);并发症发生率低于对照组(P=0.027);肢体功能康复优于对照组(P=0.000).结论 应用健康教育路径是实施健康教育的有效方法,可以帮助患者掌握疾病知识,降低并发症的发生率,促进康复.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	岑春兰	广西百色市人民医院护理部	16	47	4.0	6.0