数字化网络时代教师个人知识管理刍议

• 作者: 张剑平
• 来源期刊: 江苏教育（教育管理版）
• 关键词: 知识管理 隐性知识 显性知识 知识转化 知识精制
• 年，卷（期）: 2014,（9）
• 所属期刊栏目: 教育研究 -- 教育技术与学校教育
• 页码范围: 36-37,38
• 页数: 3页
• 字数: 3130字
• 语种: 中文

摘要

随着数字化网络知识时代的到来，知识管理成为教师重要的职业技能。知识管理是知识时代的要求，是建构个人知识体系的基础，是教师专业化成长的保证。教师应在明确个人知识管理内涵的基础上，掌握知识的精制、知识的存储、知识的转化、知识的分享和知识体系的构建与更新等个人知识管理的方法。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张剑平		14	8	1.0	2.0