厘清生物教学中容易混淆的几对概念

• 作者: 陈英水
• 来源期刊: 中学生物学
• 学科: 生物学
• 关键词: 高中生物 概念 辨析
• 年，卷（期）: 2014,（8）
• 所属期刊栏目: 生物学基础知识与参考资料
• 页码范围: 3-4
• 页数: 2页
• 分类号: Q-49
• 字数: 2530字
• 语种: 中文

摘要

对示踪元素与放射性元素、着丝点与着丝粒、红绿色盲与色盲等几对概念进行厘清与辨析.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈英水		46	16	3.0	3.0