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摘要:
“任务驱动”教学模式是在建构主义学习理论的基础上,通过把教学内容分解成多个“任务”,进而完成课程的教学目标。根据高职《路由器配置》课程的特点,结合实践教学,研究了“任务驱动”教学模式在高职《路由器配置》课程中的应用。
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关键词云
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文献信息
篇名 高职《路由器配置》课程教学模式改革研究
来源期刊 电子测试 学科 教育
关键词 任务驱动 路由器 路由器配置
年,卷(期) 2014,(7) 所属期刊栏目 科技论坛
研究方向 页码范围 159-160,38
页数 3页 分类号 G64
字数 1658字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 董研 渤海大学高职学院 10 25 3.0 4.0
2 王洪敏 渤海大学高职学院 22 64 5.0 6.0
传播情况
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引文网络
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2015(1)
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研究主题发展历程
节点文献
任务驱动
路由器
路由器配置
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
电子测试
半月刊
1000-8519
11-3927/TN
大16开
北京市100098-002信箱
82-870
1994
chi
出版文献量(篇)
19588
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63
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