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摘要:
作文,就像是一个襁褓中的婴儿,能够健康快乐地成长直到成熟,是学生们的期盼。成熟,则意味着作文的深刻性。写得深刻的作文就像一顿美餐佳肴,摆放在我们面前还未可知,尝一尝则会心旷神怡,意味无穷。高考作文评分标准中"发展"等级中第一条则明确指出"深刻"二字,高考作文如若做到"深刻",自然会让作文的"萤火之光"发展为"明月之光"。那如何做到深刻呢?下面谈谈我们的几点认识。
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审题立意
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见解
材料
构思
高考作文复习“八训练”
高考作文
高考复习
训练
考场作文
冲刺阶段
教学实践
学生
比例
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 深刻:高考作文的宽度与厚度
来源期刊 赤峰学院学报:作文教学研究 学科 教育
关键词 高考作文 厚度 宽度 健康快乐 评分标准 成熟 意味 学生
年,卷(期) 2014,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 12-13
页数 2页 分类号 G633.34
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 邢建军 8 1 1.0 1.0
2 杨雪 1 0 0.0 0.0
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2014(0)
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研究主题发展历程
节点文献
高考作文
厚度
宽度
健康快乐
评分标准
成熟
意味
学生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
赤峰学院学报:作文教学研究
双月刊
1673-2596
15-1341/C
内蒙古赤峰市红山区长青街5段11号
16-139
出版文献量(篇)
6687
总下载数(次)
5
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0
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