东湖区培智学校开展“爱我中华、在书香中成长”书签制作展评活动

• 作者: 刘佳
• 来源期刊: 江西教育：教学版（B）
• 学科: 教育
• 关键词: 培智学校 东湖区 中华 制作 书签 成长 民族精神 生理障碍
• 年，卷（期）: 2014,（5）
• 页码范围: 24-24
• 页数: 1页
• 分类号: G76

摘要

智障儿童的生理障碍影响了他们对事物的认知和理解。他们的抽象思维发展极困难，有着各种各样的生理缺陷，较难理解“祖国”“民族”等这些抽象的概念。所以，对他们深入浅出地进行民族精神的教育，培养他们自强不息的精神，为让他们回归社会成为有用的人打下良好的基础，显得极为重要。