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原文服务方: 新课程       
摘要:
社区是培智生教育的良好环境,教育工作者应该充分利用这一环境积极开展社区融合实践活动,锻炼培智生的生活技能以及智力水平,培养培智生独立生活的能力,树立培智生进行社会实践的信心.基于此,研究了在培智生中开展社区融合活动的实践,并提出了强化实践活动培养效果的策略.
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文献信息
篇名 在培智学生中开展社区融合实践活动的实践研究
来源期刊 新课程 学科
关键词 培智生 社会融合实践 活动效果 提升策略
年,卷(期) 2019,(10) 所属期刊栏目 课题荟萃2
研究方向 页码范围 17
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字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
培智生
社会融合实践
活动效果
提升策略
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期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
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