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原文服务方: 新课程       
摘要:
聚焦核心素养,思维能力、实践能力的培养对于学生成长十分重要.综合实践活动课程不同于其他学科,它具有开放性特征.小学阶段的综合实践活动,主要引导学生在亲历、参与活动中认识自然、社会与自我,在师生互动、生生互动中发展思维能力与实践能力,落实核心素养.
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小学综合实践活动中学生思维能力的培养研究
小学
综合实践活动
思维能力
培养
综合实践活动与小学生动手能力的培养
动手能力
实践活动
实践能力
思维导图在小学综合实践活动中的应用探究
思维导图
小学综合实践活动
应用
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文献信息
篇名 在综合实践活动中对小学生开展思维训练的实践研究
来源期刊 新课程 学科
关键词 综合实践活动 小学生 思维训练
年,卷(期) 2020,(40) 所属期刊栏目 课改论坛
研究方向 页码范围 81
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
综合实践活动
小学生
思维训练
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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