职业高中语文教学应加强“三项”能力的培养

• 作者: 胡金英
• 来源期刊: 中国农村教育
• 学科: 教育
• 关键词: 职业技能训练 高中语文教学 能力的培养 市场经济体制 基础理论知识 职业教育 基本技能 实用型人才
• 年，卷（期）: 2014,（6）
• 页码范围: 35-36
• 页数: 2页
• 分类号: G652

摘要

职业教育的培养目标要求对受教育者进行特定的职业技能训练，使之成为有专业技术的实用型人才，在市场经济体制不断健全的今天，自谋职业、双项择业、独立创业已成为就业大趋势，这就要求职业教育必须加强专业基础理论知识的学习和专业基本技能的训练。在基本技能的训练中，语文教学的口语、应用文写作、书写“三项”能力的训练具有举足轻重的作用。

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1	胡金英		2	0	0.0	0.0