作者:
原文服务方: 新课程       
摘要:
论述了语文是高中生重要的文化必修课,在其全面发展中有着不可低估的作用,然而高考重压之下的学生,往往重分数忽略了自身职业语文能力素养的提升.因此,教师要采取符合学生特点的教学模式,激发学生的语文学习兴趣,加强高中生听、说、读、写、评能力的培养,旨在提高学生的语文能力,从而为学生职业生涯发展奠定基础.
推荐文章
分析单元教学在高中语文教学中的优势
单元教学
高中语文教学
相对优势
探析如何在高中语文教学中培养学生的语文思维
高中语文
语文教学
培养
语文思维
学生语言能力在高中语文教学中的培养
学生语言能力
高中语文
培养
对学生职业语文能力培养的高职语文教学分析
高职语文
能力培养
教学分析
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅谈职业语文能力在高中语文教学中的培养
来源期刊 新课程 学科
关键词 培养 听说读写 职业语文能力 职业生涯规划
年,卷(期) 2012,(12) 所属期刊栏目 教研论坛2
研究方向 页码范围 196-197
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周双 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2012(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
培养
听说读写
职业语文能力
职业生涯规划
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
总下载数(次)
0
总被引数(次)
26607
论文1v1指导