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摘要:
高中生物教材中,生物概念是其中的重要组成部分,但是它们往往比较抽象,不易理解。本文对高中生物教学中概念教学的应用进行探析,从而提高学生对概念的理解能力,更好地掌握生物的基本知识理论。
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文献信息
篇名 探析高中生物教学中概念教学的应用
来源期刊 文理导航(中旬) 学科
关键词 高中生物 概念教学 应用
年,卷(期) 2014,(10) 所属期刊栏目 〖理科讲堂〗 -- 生物
研究方向 页码范围 34-34
页数 1页 分类号
字数 1898字 语种 中文
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1 汪熙翔 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中生物
概念教学
应用
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文理导航(中旬)
月刊
2095-3879
15-1355/G4
大16开
内蒙古自治区呼和浩特市
16-118
1988
chi
出版文献量(篇)
9719
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8
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