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摘要:
英语教学中如何运用“衡平法则”?这就需要教师分析校本课程的定位和立意,能够准确把握课堂教学的目标和不足,最后把二者的优缺点做出总结和糅合,从而促进课堂教学效果的提高并优化校本课程开发的成果.
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文献信息
篇名 中学英语校本课程开发与课堂教学的“衡平法则”
来源期刊 中学生英语(高三版) 学科
关键词 中学英语 校本课程 课堂教学 “衡平法则”
年,卷(期) 2014,(5) 所属期刊栏目 英语《课程标准》探究
研究方向 页码范围 76
页数 1页 分类号
字数 1672字 语种 中文
DOI 10.3969/i.issn.1003-6822(j).2014.5.056
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作者信息
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1 马晓琴 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
中学英语
校本课程
课堂教学
“衡平法则”
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期刊影响力
中学生英语(高三版)
月刊
chi
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