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摘要:
对语言的精通有赖于对文化的精准把握,对大文化的体悟应从身处的地域文化着眼。充分利用本地文化资源可推动本地区的汉语国际推广,增强留学生汉语教学的实效,提高留学生汉语学习的热情,同时对留学生汉语教学三大模块之一的“课外活动模块”的设置具有切实可行的支撑作用。
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对外汉语
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语言和文化
文化导入
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 地域文化体验与对外汉语教学建设--以牡丹江为例
来源期刊 牡丹江教育学院学报 学科 文学
关键词 本地资源 对外汉语 课外活动
年,卷(期) 2014,(3) 所属期刊栏目 高校教学研究
研究方向 页码范围 62-63
页数 2页 分类号 H195
字数 1920字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 朱凤娟 12 31 3.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
本地资源
对外汉语
课外活动
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
牡丹江教育学院学报
月刊
1009-2323
23-1462/G4
大16开
牡丹江市光华街476号
1983
chi
出版文献量(篇)
8188
总下载数(次)
31
总被引数(次)
12998
论文1v1指导