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摘要:
现代汉语介标型被动句可依照典型与否可分为四个层级,每一级又有着典型的句型.在教学中,尤其是对外汉语教学中,应根据每一层级的不同特点及学习汉语的留学生的特点分层次进行教学.
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论古汉语中的被动句
被动句
类型
句式
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语义内涵
浅析网络语言对现代汉语的冲击
网络语言
现代汉语
影响
“现代汉语”模式化教学探索
“现代汉语”课程
教学模式
学生主体
能力训练
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 现代汉语介词标志型被动句的层级分类
来源期刊 内蒙古电大学刊 学科 文学
关键词 现代汉语 被动句 层级 典型性 句型
年,卷(期) 2014,(6) 所属期刊栏目 语言·文学
研究方向 页码范围 38-40
页数 3页 分类号 H04
字数 3244字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张兴旺 内蒙古科技大学包头师范学院文学院 5 4 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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2019(3)
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研究主题发展历程
节点文献
现代汉语
被动句
层级
典型性
句型
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
内蒙古电大学刊
双月刊
1672-3473
15-1141/N
16开
呼和浩特市赛罕区新华东街34号
1987
chi
出版文献量(篇)
5860
总下载数(次)
28
总被引数(次)
8674
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