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摘要:
人物形象设计专业在“六共建”“四融合”的人才培养模式的指导下,全方位实践,在实践中完善,鲜明的专业特色,提升了本专业教学质量和学生的实践能力;在人才培养上,按照企业、行业的职业岗位技能标准的要求,通过优化和整合校内外先进教学资源,最终形成相对稳定的人物形象设计专业的人才培养模式.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 人物形象设计专业校企人才培养模式的探索与实践
来源期刊 湖北广播电视大学学报 学科 教育
关键词 人物形象设计 人才培养模式 校企共建 四融合
年,卷(期) 2014,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 19-20
页数 2页 分类号 G71
字数 4390字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 熊雯婧 4 12 2.0 3.0
2 丁跃华 4 10 3.0 3.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
人物形象设计
人才培养模式
校企共建
四融合
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖北广播电视大学学报
双月刊
1008-7427
42-1556/G4
大16开
湖北省武汉市东湖新技术开发区软件园路2号
1981
chi
出版文献量(篇)
10095
总下载数(次)
17
总被引数(次)
21735
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