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柳暗花明又一村--我的偏方杂谈
柳暗花明又一村--我的偏方杂谈
作者:
盛文琴
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
一年级
语文教学
教育智慧
摘要:
一年级学生身心发展处于一个关键的转折期,他们一只脚迈进童年,另一只脚还在幼年,身体进了学校,心理还依恋着幼儿时自由自在的玩耍生活。在学习活动方面,他们具有强烈的好奇心,需要借助形象思维和动手操作来理解和记忆,学习活动带有浓厚的游戏色彩,思维非常具体、形象、善于机械记忆,不考虑事物的意义而死记硬背。在日常教学中,教师要怀揣着一颗不老的童心,严慈相济,力争做一位优秀的智慧的启蒙老师。
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内容分析
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文献信息
篇名
柳暗花明又一村--我的偏方杂谈
来源期刊
教育观察(中旬)
学科
教育
关键词
一年级
语文教学
教育智慧
年,卷(期)
2014,(5)
所属期刊栏目
学科视角 -- 语文
研究方向
页码范围
32-33,38
页数
3页
分类号
G421
字数
3370字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
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单位
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盛文琴
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一年级
语文教学
教育智慧
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
教育观察(中旬)
主办单位:
出版周期:
月刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
1114
总下载数(次)
3
总被引数(次)
1015
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