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摘要:
1980年,在美国经济史学会主席的就职演说上,经济学家伊斯特林提出一个问题挑战经济史学家和发展经济学家,即为什么世界上大多数人生活在贫穷和不发达的经济里,而不是全世界共同发展?他认为,要解释这一现象,学者们应该将更多注意力放在正式教育的缺乏上。
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文献信息
篇名 经济发展、政治结构与我国近代教育不平衡(1907—1930)
来源期刊 教育科学文摘 学科 教育
关键词 经济发展 近代教育 政治结构 不平衡 经济学家 美国经济史 就职演说 正式教育
年,卷(期) 2014,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 22-23
页数 2页 分类号 G529
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