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摘要:
“中华文化为母语的音乐教育研究”是一个跨世纪的重要课题,在民族音乐文化传承方面具有重要的意义;这一研究领域的内容主要包括“中华文化为母语的音乐教育”的概念、音乐观、功能观、意义、当今音乐教育中的问题及应对策略等;从近年来专家们的再研究及本文作者对典型教育事件的分析来看,这一研究在现实音乐教育中产生的绩效不明显;中华文化为母语的音乐教育的现状应归咎历史原因;应对策略包括巩固现有成果、树立典范,加强宣传、播植观念及说服政府、推动革新等三条思路.
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文献信息
篇名 内容、绩效与索凝——对“中华文化为母语的音乐教育研究”的思考
来源期刊 中国音乐 学科 文学
关键词 中华文化 母语 音乐教育研究 内容 绩效 索凝
年,卷(期) 2014,(3) 所属期刊栏目 音乐教育研究
研究方向 页码范围 173-178
页数 6页 分类号 J60-059
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 徐金阳 14 11 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
中华文化
母语
音乐教育研究
内容
绩效
索凝
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国音乐
双月刊
1002-9923
11-1379/J
大16开
北京市朝阳区德外丝竹园
2-263
1981
chi
出版文献量(篇)
3287
总下载数(次)
11
总被引数(次)
19980
论文1v1指导