强化知识积累弥补写作缺陷——如何使高考作文“材料丰富”

• 作者: 唐建
• 来源期刊: 语文教学通讯·D刊（学术刊）
• 学科: 教育
• 关键词: 知识积累 高考作文 材料
• 年，卷（期）: 2014,（7）
• 所属期刊栏目: 教学探索
• 页码范围: 22-23
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3
• 字数: 2373字
• 语种: 中文

摘要

目前,中学生写作能力堪忧.究其原因,除了缺乏必要的写作技巧之外,最主要的是材料积累不够,即使有些学生通过不同的途径积累了一些材料,但由于不善于对所积累的材料进行整合、提炼、延伸,因而在写作中仍然不能做到把材料和文章要表达的主旨有机结合,导致作文失败.根据日常教学经验,针对学生存在的实际问题,提出使高考作文“材料丰富”的具体策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	唐建		4	0	0.0	0.0