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摘要:
近年来,随着国家教育体制的不断变革,学校也在不断改变课堂教学目标来适应新课改的要求。教学策略在课堂教学中发挥着举足轻重的作用。在初中物理课堂教学中,有效的课堂教学策略不仅可以激发学生学习物理的兴趣、调动学生学习物理的积极性、提高学生的物理水平,还可以提高课堂教学质量、达到预期的教学目标。本文主要对提高初中课堂物理教学的策略进行详细阐述。
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内容分析
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文献信息
篇名 新课改下初中物理课堂教学的有效策略
来源期刊 文理导航(中旬) 学科
关键词 初中物理 课堂教学 有效策略
年,卷(期) 2014,(10) 所属期刊栏目 〖理科讲堂〗 -- 物理
研究方向 页码范围 21-21
页数 1页 分类号
字数 1750字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郑默超 浙江省丽水市章旦中学教育集团 3 4 1.0 2.0
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节点文献
初中物理
课堂教学
有效策略
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期刊影响力
文理导航(中旬)
月刊
2095-3879
15-1355/G4
大16开
内蒙古自治区呼和浩特市
16-118
1988
chi
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9719
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