新课改下构建初中物理有效性课堂教学模式的策略

• 作者: 付增娥
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 新课改 初中物理 有效性 课堂教学
• 年，卷（期）: 2020,（14）
• 所属期刊栏目: 高效课堂
• 页码范围: 163
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

当前,随着新课程改革的不断深入,人们对初中物理课堂的教学给予了高度的重视,如何实现课堂教学的有效性成为广大教师亟须解决的一个问题.物理课程与其他学科不同,物理知识较抽象,学生在刚刚接触的时候会有一定的难度,因此教师在教学时应对课程内容进行合理的设计,采取有效的策略来实现物理课程教学的有效性,从根本上促进学生的发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	付增娥		1	0	0.0	0.0