几何起始教学中的注意事项

• 作者: 施兰英 陈霄鹏
• 来源期刊: 中小学数学：初中版
• 学科: 教育
• 关键词: 入门教学 几何 等腰三角形 理想模型 性质定理 比赛内容 共性问题 实验操作
• 年，卷（期）: 2014,（6）
• 页码范围: 55-56
• 页数: 2页
• 分类号: G63

摘要

县优质课比赛内容为浙教版八上＂2.2等腰三角形的性质定理1＂,属于几何的入门教学,6位选手的教学中有一些共性问题,由此提出几何起始教学中应该注意的几点意见,供参考.1.注重实验操作,理清现实模型与理想模型之间的关系.案例1：教材从合作学习＂任意画一个等腰三角形,通过折叠、测量等方式,探索它的内角之间有什么关系.你发现了什么？＂引入,

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	施兰英	浙江省新昌市教体局教研室	8	0	0.0	0.0
2	陈霄鹏		2	0	0.0	0.0