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摘要:
当前小学心理健康教育工作由于普遍缺乏专职的心理健康教师,大部分由班主任兼职.而班主任一般主任着学科的教学任务,在开展心理健康教育工作过程中,因为时间和精力方面有限,要做到普遍性和深入性存在一定的约束.创设心理社团,充分发挥心理委员“知心朋友”的角色作用就显得尤为重要.笔者从招募心理委员、开展社团培训、融入伙伴团体、提交棘手问题、充实社团活动等方面努力营造学生健康成长的幸福港湾.
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关键词云
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文献信息
篇名 心理社团幸福港湾——谈当前小学心理健康教育新途径
来源期刊 课堂内外·教师版 学科
关键词 小学 社团 新途径 心理健康
年,卷(期) 2014,(3) 所属期刊栏目 新德育
研究方向 页码范围 15-16,19
页数 3页 分类号
字数 4623字 语种 中文
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1 傅宏芳 4 0 0.0 0.0
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小学
社团
新途径
心理健康
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期刊影响力
课堂内外·教师版(初等教育)
月刊
1007-4880
50-1079/G4
重庆市渝北区财富中心财富三号B栋7楼
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