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摘要:
更新观念,更新知识,转变角色,这是新课程理念给广大教师提出的新要求。它要求教师改变以往教学中过于注重知识传授的教学方式,倡导合作学习和学生的主动参与,突出学生的主体地位。由于受传统的应试教育影响和思想品德课本身的学科特点的影响,致使相当多的教师一时间很难在这种“变化”中尽快转变角色,从而难以适应新课改要求,不知道何去何从。
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篇名 浅析新课改下的思想品德教学方法
来源期刊 软件:教学 学科 教育
关键词 思想品德 教学 方法 兴趣
年,卷(期) rjjx,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 20-20
页数 1页 分类号 G423.07
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思想品德
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软件:教学
月刊
1003-6970
12-9203/TP
北京市3105信箱
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