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摘要:
通过调查证明,模拟演示实验使学生对原子物理学更感兴趣并对学习更有帮助,本文将原子物理学部分内容进行Flash动画制作探究,对已有的部分动画课件进行修改完善,并对其进行了物理解释说明.
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教学设想
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文献信息
篇名 原子物理学模拟演示实验研究与制作
来源期刊 铜仁学院学报 学科 物理学
关键词 原子物理学 Flash动画课件 问卷调查
年,卷(期) 2014,(z1) 所属期刊栏目 自然科学研究
研究方向 页码范围 76-80
页数 5页 分类号 O4
字数 3570字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 祝娅 铜仁学院物理与电子工程学院 9 13 3.0 3.0
2 曹晖 铜仁学院物理与电子工程学院 1 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (6)
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研究主题发展历程
节点文献
原子物理学
Flash动画课件
问卷调查
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
铜仁学院学报
双月刊
1673-9639
52-1146/G4
大16开
贵州省铜仁市清水大道103号
1999
chi
出版文献量(篇)
4480
总下载数(次)
24
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